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Interprétation

  • Développement de l’imaginaire : exercices d’improvisation mimée et/ou parlée et/ou chantée

  • Signification des mots : de quoi parle la chanson

  • Mise en espace : utilisation de l’espace scénique. Travail des diagonales et du geste.

  • Créer un personnage : définir son personnage dans son attitude, sa gestuelle… en fonction de la chanson et de sa sensibilité

  • Répertoire : choix de répertoire et interprétation d’un personnage déjà défini

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